課程資訊
課程名稱
 南管音樂欣賞與實習一
NANGUAN MUSIC：APPRECIATION AND PRACTICE (I)(Ⅰ) 
開課學期
 99-1 
授課對象
  
授課教師
 王心心 
課號
 Music3005 
課程識別碼
 144 30600 
班次
  
學分
 2 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期四3,4(10:20~12:10) 
上課地點
  
備註
 A1*:文學與藝術領域。可充抵通識
總人數上限：16人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

南管，是漢族流傳於世最古老的樂種之一，由於歷史及地域的因素，保留了一套雖古老卻完整的記譜方法及演奏形式，可說是中國音樂的「活化石」。而其音樂特性及唱詞的內容，更是承載了數千年漢民族的共同記憶。在傳統文化迅速凋零的今天，藉著傳習南管音樂，能讓年輕學子共享自身文化之美，進入閩南語言的堂奧之中。
 

課程目標
 為了授課方便，選修人數上限為二十人，學生必須具有若干音樂基礎，本學期課程主要包括以下四階段：
（一）樂曲欣賞：
教師選擇若干南管樂曲，引領同學欣賞，並藉以說明分析南管的表演方式──上四管、下四管；南管樂曲的基本類別──指、譜、曲；南管樂曲的基本拍法──七撩拍、三撩拍……等。教師並以實際演唱資料，分析比較泉州唱法、廈法唱法，與臺灣唱法的異同。
（二）曲牌與識譜：
同學須學習辨識南管的工尺譜，教師將概略教授南管的四種調式──五空管、四空管等……，由此，同學將聆賞分析若干南管重要的曲牌。
（三）樂器練習與演奏：
教師將分別指導同學認識南管各種樂器的特徵，並學習演奏樂器，進而練習樂曲。實際練習曲目視同學程度而定，預計約有四首。
（四）期末將舉行小型音樂會，驗收學習成果。 
課程要求
  
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
  
參考書目
 沈冬 1983 《泉州絃管音樂歷史初探》 台灣大學中文研究所碩士論文
1983〈泉州絃管上四管研究〉，《民俗曲藝》，27:77-88。
李國俊 1994〈千載清音–南管〉，彰化:彰化縣立文化中心。
1994〈古雅南管〉，《表演藝術》，20:30-33。
呂錘寬 1981〈台灣的南管音樂與南管活動〉，《民俗曲藝》，5:38-51。
1986《台灣的南管》，台北:樂韻出版社。
1994〈傳統音樂的社會文化功能及其保存之道芻議〉，《藝術學》，12:81-97。
1995〈論南北管的藝術及其社會化〉，《音樂研究學報》，3:1-28。
曾永義 1981〈南管中古樂與古劇的成分〉，《中華民俗藝術年刊》
教師自編講義
各種南管視聽資料 
評量方式
(僅供參考)
    
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料